Schulinspektion am Französischen Gymnasium

Im Februar 2008 fand am Französischen Gymnasium eine Schulinspektion statt. Schüler und Schülerinnen, Lehrkräfte, Eltern und die Schulleitung wurden ausführlich zu allen Bereichen des schulischen Lebens befragt. Eine detaillierte Analyse repräsentativer schulischer Dokumente wurde vorgenommen. Und schließlich besuchten die fünf Inspektorinnen und Inspektoren an zwei Tagen die Lehrkräfte im Unterricht und konnten sich auf diese Weise ein Bild von ca. 80% der erteilten Unterrichtsstunden machen.

Im Mai 2008 stellte das Inspektorenteam dann die Ergebnisse den Mitgliedern der Schulkonferenz vor und gratulierte der deutschen und französischen Schulleitung zu dem insgesamt sehr guten Ergebnis.

Hier ist eine Zusammenfassung der Stärken des Französischen Gymnasiums:

  • Sehr gute Prüfungsergebnisse und niedrige Durchfallquote (MSA, Abitur, Baccalauréat)
  • Leistungsorientierter und strukturierter Unterricht
  • Effiziente Unterrichtsorganisation bei hochkomplexer Schulstruktur
  • Hohes Engagement von Schülerinnen und Schülern sowie Eltern
  • Zusätzliche Angebote für individuelles Arbeiten
  • Internes System zur Auszeichnung besonderer Schulleistungen
  • Vertrauensvolle, effektive und konfliktfreie Zusammenarbeit der beiden Schulleitungen
  • Vielfältige regionale und überregionale Kooperationen
  • Klar strukturiertes, aussagekräftiges und auf die besonderen Bedingungen des Französischen Gymnasiums bezogenes Schulprogramm

In folgenden Bereichen besteht nach Ansicht der Schulinspektoren Entwicklungsbedarf:

  • Stärkere innere Differenzierung im Unterricht
  • Verstärkte Einbeziehung moderner Unterrichtstechnologien
  • Konzeptionell verankerte Angebote zum Methodenlernen
  • Ausbildung von Teamstrukturen unter den Lehrkräften
  • Deutlichere Außendarstellung der schulischen Besonderheiten und Entwicklungsprozesse

 

Insgesamt also ein Ergebnis, auf das das französische Gymnasium stolz sein kann.

In einigen Bereichen mit Entwicklungsbedarf haben wir bereits Maßnahmen getroffen:

Methodenkompetenz und Teamarbeit:

Seit September 2007 arbeitet ein Team von Lehrkräften an der Festlegung von jahrgangs- und fächerübergreifenden methodischen Kompetenzen, die den Schwerpunkt unseres schulinternen Curriculums bilden werden.

 

Einbeziehung moderner Unterrichtstechnologien:

Da das französische Gymnasium eEducation Masterplan-Schule ist, werden inzwischen Computer häufiger im Unterricht eingesetzt. Im gesamten Schulgebäude ist der Zugang zum Internet über WLAN möglich. Ein Programm zur schulinternen Fortbildung der Lehrkräfte im Bereich "Moderne Informationstechnologien" besteht seit Mai 2008. Im Schuljahr 2008/2009 werden zwei Arbeitsgruppen für Schülerinnen und Schüler zum Bereich IT und Robotics angeboten.